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一位民辦藝校校長(zhǎng)說(shuō)：“我開(kāi)的專業(yè)數(shù)都快趕上國(guó)辦藝校的招生數(shù)了！”
中專窘境：一半火焰一半冰山
本報(bào)記者 鄭燕峰
“聽(tīng)說(shuō)菏澤藝術(shù)學(xué)校去年僅招到3個(gè)學(xué)生？”記者開(kāi)門見(jiàn)山提出問(wèn)題。
王憲濤校長(zhǎng)糾正道：“不，是5個(gè)。”
他緊接著說(shuō)：”這是指通過(guò)教育局正式錄取的學(xué)生數(shù)，學(xué)校后來(lái)又自主招生41人。”
這位新上任的校長(zhǎng)感嘆道：“這個(gè)數(shù)很可憐了，國(guó)家辦的中專，地方財(cái)政每年投入100多萬(wàn)，一年只招了40多名學(xué)生，而社會(huì)力量辦學(xué)都能招來(lái)生源，這一現(xiàn)狀在上級(jí)主管部門產(chǎn)生了很大震動(dòng)。”
菏澤位于山東省西南部，是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但盛產(chǎn)牡丹，有戲曲之鄉(xiāng)美稱。這里是著名歌唱家彭麗媛的故鄉(xiāng)。因?yàn)橛羞@種文藝基礎(chǔ)，1985年，經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)，菏澤藝校正式創(chuàng)建，現(xiàn)為全日制普通中專。
菏澤藝校有過(guò)輝煌時(shí)代。王憲濤說(shuō)，原來(lái)國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)分，每年招生計(jì)劃限制在150人，那時(shí)招生是百里挑一，很多人通過(guò)關(guān)系，花錢走后門才能上菏澤藝校。
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的人已不諱言當(dāng)年招生時(shí)的不正之風(fēng)。一位從菏澤市文化局退休的老同志描述當(dāng)年菏澤藝校招生的盛況時(shí)說(shuō)：“送禮的擠破校長(zhǎng)家的門?！彼f(shuō)，有位學(xué)生家長(zhǎng)自以為和當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)很熟，在招生時(shí)，送去3000元，滿以為很有把握，誰(shuí)知女兒未被錄取，一打聽(tīng)，別人都送到8000元了。
上學(xué)轉(zhuǎn)戶口，國(guó)家包分配，畢業(yè)就是干部身份。這一切誘人條件，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讓菏澤藝校從未想過(guò)招生難。但隨著國(guó)家教育體制改革，統(tǒng)包統(tǒng)分變成了雙向選擇、自主擇業(yè)。大學(xué)擴(kuò)招以后，中專學(xué)校招生大面積滑坡。
王憲濤說(shuō)，菏澤藝校受影響和沖擊非常明顯。國(guó)家改變政策后，生源銳減，去年降到歷史最低。
就在國(guó)辦藝校舉步維艱時(shí)，從上世紀(jì)90年代初起，民辦藝校日漸紅火。在菏澤市，現(xiàn)在形成一定規(guī)模的民辦藝術(shù)類中專學(xué)校就有13家。菏澤第一家民辦藝校齊魯音樂(lè)學(xué)校，如今移師北京建起了新校。
菏澤中原藝校是目前留守在菏澤市的最大規(guī)模、相對(duì)規(guī)范的民辦藝校。校長(zhǎng)陳傳華開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我開(kāi)的專業(yè)數(shù)都快趕上菏澤藝校的招生數(shù)了?！?span lang="EN-US">
1998年底，陳傳華接手中原藝校時(shí)，學(xué)校只有90多名學(xué)生，1999年招生140人，2001年招生170人，今年招生200人，招生數(shù)逐年上升。學(xué)校也從城關(guān)的20間民房搬到了市內(nèi)，今年學(xué)校又征地40畝準(zhǔn)備再建新校。
中原藝校掛靠在菏澤市文化局，政府不撥一分錢，個(gè)人投資20萬(wàn)元。陳傳華說(shuō)：“民辦學(xué)校有生源就有發(fā)展。我們讓學(xué)生看到發(fā)展機(jī)會(huì)，反過(guò)來(lái)又為我們帶來(lái)了生源?！?span lang="EN-US">
中原藝校的生源有一半是學(xué)生吸引來(lái)的。陳傳華說(shuō)，因?yàn)橹性囆．厴I(yè)安置率100％，而且大多數(shù)學(xué)生進(jìn)了部隊(duì)，使很多想?yún)④姷暮⒆訄A了夢(mèng)。
當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾淖骷耶呹愐苍谥性囆Ｈ谓獭Ｋf(shuō)，干部身份前幾年還有誘惑力，現(xiàn)在大家不再留戀那些虛無(wú)縹緲的事了?！叭绻ぷ鞫颊也坏剑刹可矸萦钟惺裁从?？是能吃還是能穿？”他反問(wèn)道。
“上中原藝校爭(zhēng)取一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)?！边@是記者在該校采訪時(shí)，同學(xué)們表露的觀點(diǎn)。在中原藝校有一個(gè)特殊現(xiàn)象，很多學(xué)生曾就讀于國(guó)辦的內(nèi)蒙古藝校、山東藝校、煙臺(tái)藝校，甚至菏澤藝校，為了參軍或找一份好工作，他們畢業(yè)后又花錢來(lái)中原藝校念中專。陳傳華說(shuō)，這樣的學(xué)生已經(jīng)有20多名。
王最芳從淄博水利學(xué)校中專部畢業(yè)后，分到青島一家集團(tuán)公司。她看到鄰居家女孩從中原藝校畢業(yè)后進(jìn)了部隊(duì)，便于今年4月辭去工作到這里重讀中專。
去年9月從菏澤藝校畢業(yè)的孔令梅、李長(zhǎng)玉、索慧，又到中原藝校上學(xué)，這3名學(xué)生如今都如愿進(jìn)了部隊(duì)文工團(tuán)。
中原藝校主打?qū)I(yè)是曲藝，以相聲、小品、快板書(shū)為主。陳傳華說(shuō)，曲藝專業(yè)在全國(guó)的藝術(shù)院校中很少，而市場(chǎng)需求奇大，特別在部隊(duì)文工團(tuán)很受歡迎。
在中原藝校，老師的工作要綜合測(cè)評(píng)，學(xué)生要參與打分，80分以下就是不合格，就要淘汰。來(lái)自河北滄州的余穎梅同學(xué)對(duì)記者講：原來(lái)學(xué)校有一位英語(yǔ)教師，講課聲音小，念一個(gè)單詞竟有3種口音，學(xué)生對(duì)這位老師進(jìn)行了兩次評(píng)價(jià)，“后來(lái)我們?cè)趯W(xué)校就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她”。
陳傳華認(rèn)為，老師學(xué)歷再高也沒(méi)有用，教不好學(xué)生就等于耽誤學(xué)生的前程，因此所有教師始終處于一種綜合測(cè)評(píng)中。另外，中原藝校從北京、濟(jì)南聘請(qǐng)了多位曲藝界知名表演藝術(shù)家和創(chuàng)作者，這些老師每天的講課費(fèi)是1000元?！斑@些在國(guó)辦學(xué)校是辦不到的，那里的老師端的是財(cái)政的鐵飯碗?！彼f(shuō)。
陳傳華認(rèn)為，雖然民辦學(xué)校辦得紅火，但仍有80％的家長(zhǎng)不信任民辦，公辦的牌子還是很硬的，菏澤藝校主要還是機(jī)制的問(wèn)題。
陳傳華說(shuō)，如果我承包菏澤藝校，一定會(huì)通過(guò)中專報(bào)考，樹(shù)立形象，同時(shí)不放棄社會(huì)生源。他認(rèn)為，國(guó)辦中專在宣傳上、在招生上、在形象設(shè)計(jì)上，投入太少。轉(zhuǎn)軌后，國(guó)辦學(xué)校沒(méi)有花資金為學(xué)生找路子，也許是因?yàn)楹茈y找到渠道報(bào)銷吧。
深圳一家單位準(zhǔn)備接收一名中原藝校的學(xué)生，陳傳華親自去深圳了解考察，認(rèn)為這家單位有發(fā)展，又帶學(xué)生去考察，這些費(fèi)用都是學(xué)校承擔(dān)。部隊(duì)來(lái)招兵，接待費(fèi)用都是學(xué)校出。陳傳華說(shuō)，我們民辦學(xué)校愿意花這些費(fèi)用，國(guó)辦的就不行了，也不會(huì)考慮。他們還是那副架子，你來(lái)了，也不接待也不管。同等質(zhì)量下，關(guān)系密切些的單位自然會(huì)優(yōu)先接收我的學(xué)生。
陳傳華說(shuō)：“我一年就做兩件事，上半年招生，下半年為學(xué)生跑就業(yè)?！闭羞^(guò)中原藝校學(xué)生的，有過(guò)意向的，準(zhǔn)備招文藝兵的部隊(duì)，還有那些自己有文工團(tuán)的大企業(yè)，陳傳華都要跑到。他說(shuō)：“聯(lián)系工作時(shí)，我總是帶著學(xué)生在各種文藝演出中錄制的VCD，一個(gè)個(gè)介紹。這樣辛苦，但是有效?！?span lang="EN-US">
畢陳認(rèn)為，現(xiàn)在招生非常難。為什么國(guó)辦的不行？有很多因素在制約著它。但官辦中專，老師心態(tài)上有問(wèn)題———教師工資財(cái)政出，學(xué)生多少都無(wú)所謂，工作刻苦程度與民辦學(xué)校肯定不一樣。一位外地學(xué)生電話通知學(xué)校，凌晨3點(diǎn)乘火車到菏澤站，中原藝?？隙〞?huì)安排專車專人接站。國(guó)辦學(xué)校能做得到嗎？
畢陳說(shuō)，在中原藝校，老師的工資和學(xué)生的數(shù)量是成正比的，生源關(guān)系到學(xué)校的命運(yùn)，校長(zhǎng)和老師可以為了工作通宵達(dá)旦，但沒(méi)有夜宵。在國(guó)辦學(xué)校，過(guò)了晚上12點(diǎn)，沒(méi)有夜宵，不罷工才怪呢。
畢陳認(rèn)為，菏澤藝校原來(lái)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)沒(méi)有實(shí)際意義了，學(xué)校辦學(xué)思路和心態(tài)再不扭轉(zhuǎn)，日子好過(guò)不了。
王憲濤也坦言，學(xué)校管理中存在一些問(wèn)題。他說(shuō)：“學(xué)校本身應(yīng)該深化改革，這不是官話?！苯衲晷律先蔚耐跣ｉL(zhǎng)決心打破菏澤藝校的鐵飯碗，實(shí)行全員聘任制，對(duì)人事和分配制度進(jìn)行改革，拉開(kāi)教師的分配檔次，向優(yōu)秀教師和專業(yè)傾斜。
王憲濤同時(shí)指出，有很多事情是學(xué)校自身無(wú)法解決的。他舉例說(shuō)，菏澤藝校的雜技專業(yè)非常成功，前不久在有16所中專藝校參賽的全省比賽中，菏澤藝校摘取了一等獎(jiǎng)。但雜技專業(yè)的教師全部是聘用的，受編制限制，這些老師只能按臨時(shí)工發(fā)放工資。他說(shuō)：“我們是靠感情和對(duì)方對(duì)事業(yè)的追求維系著這種教學(xué)關(guān)系，但這不是根本辦法?！?span lang="EN-US">
再比如，根據(jù)市場(chǎng)需要，菏澤藝校也想設(shè)置新的專業(yè)，但開(kāi)新專業(yè)必須經(jīng)省教委批準(zhǔn)，專業(yè)設(shè)置權(quán)國(guó)家還沒(méi)有下放。像飲食服務(wù)專業(yè)前景很好，但藝術(shù)學(xué)校開(kāi)這種專業(yè)教委很難批準(zhǔn)。而民辦學(xué)校專業(yè)設(shè)置要容易得多。
王憲濤認(rèn)為，現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，但國(guó)辦和民辦中專存在相當(dāng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)。一所民辦中?？梢詫⑷陮W(xué)費(fèi)中的一年學(xué)費(fèi)給中間人，因?yàn)槿思沂莻€(gè)人的?！耙凰鶎W(xué)校在招生宣傳材料中就公開(kāi)講明，誰(shuí)給我組織一個(gè)生源，我就給他3500元錢。可國(guó)辦學(xué)校的財(cái)會(huì)紀(jì)律不允許，給300元都無(wú)處報(bào)銷?！?span lang="EN-US">
王憲濤說(shuō)，今年菏澤藝校把招生列為工作的重中之重，但他同時(shí)表示：“說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有什么很好的措施?！彼霓k法就是調(diào)動(dòng)老師的積極性。他說(shuō)，老師原來(lái)已經(jīng)對(duì)學(xué)校放棄了信心，開(kāi)始各自找出路，不愿意為學(xué)校出力?！敖衲暌粋€(gè)老師一個(gè)指標(biāo)，完成重獎(jiǎng)，完不成重罰，包干負(fù)責(zé)。”王憲濤說(shuō)，以前學(xué)校也專門放招生假，但老師們根本不下去招生，現(xiàn)在要與他們的自身利益掛鉤，有的老師也開(kāi)始騎自行車下縣區(qū)招生了。
王憲濤說(shuō)，現(xiàn)在還有一個(gè)難題是：初中升高中都有一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)，升中專不算升學(xué)率。以菏澤為例，初中生考入重點(diǎn)高中1個(gè)學(xué)生加3分，考入普通高中兩個(gè)學(xué)生計(jì)1分，考入中專學(xué)校，3個(gè)學(xué)生計(jì)1分。在這種分值考評(píng)中，初中教師一般盡可能地讓學(xué)生考高中?！斑@說(shuō)明，起碼地方教育主管部門對(duì)中專是不重視的。”王憲濤說(shuō)。
菏澤藝校的主管部門是菏澤市文化局，今年開(kāi)始逐步由菏澤市教育局接管。市教育局職教科科長(zhǎng)岳宗生認(rèn)為，民辦藝術(shù)類中專紅火的原因是完全市場(chǎng)化運(yùn)作。一些民辦學(xué)?？坷骝?qū)動(dòng)，招生給錢已是公開(kāi)的秘密，但國(guó)辦中專動(dòng)一分錢都要報(bào)財(cái)政。
他認(rèn)為，中專學(xué)制3年，國(guó)辦學(xué)校完不成學(xué)業(yè)，達(dá)不到受教育年限，是不會(huì)發(fā)畢業(yè)證的。這里有一個(gè)質(zhì)量要求。很多民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。民校非常靈活，找到就業(yè)機(jī)會(huì)就可走人。這應(yīng)該引起有關(guān)部門的重視。另外在管理上，民辦學(xué)校歸教育局成教科管理，國(guó)辦中專歸職教科管理，政策不一致。
菏澤藝校的一位美術(shù)老師把菏澤市一些民辦藝校比喻為可口可樂(lè)：“可能沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，但就是有味?！边@位曾在民校兼職的老師希望，國(guó)家不能光看到一些民校的表面繁榮，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)它們的管理。
據(jù)悉，今年菏澤市教育局專門就中等職業(yè)學(xué)校招生工作下發(fā)了文件，其中特別規(guī)定：初中升入高中和中專同等計(jì)算升學(xué)率。王憲濤分析，今年菏澤藝校招生情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
但記者了解到，當(dāng)?shù)刂鞴懿块T關(guān)于菏澤藝校是留、是并、還是改制的爭(zhēng)論，依然存在。
摘自《中國(guó)青年報(bào)》
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